Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку

Совсем недавно учащиеся наших школ познакомились с таким понятием как ЕГЭ. Это событие стало основополагающим в жизни каждого выпускника, так как от успешности сдачи единого государственного экзамена напрямую зависит шанс поступления в ВУЗ. Больше всего родители и школьники переживают по поводу ЕГЭ по иностранному языку. Данный вопрос является основой многих споров. Ранее велись споры по поводу целесообразности принимать экзамены по английскому языку, но они уже остались в прошлом. В настоящий момент их можно расценивать как случившуюся реальность, а не гипотетическую возможность. Все это начиналось еще в далеком 2003 году в виде эксперимента, однако к 2020 году планируется сделать ГИА (Государственная Итоговая Аттестация) по языку для выпускников 9 и 11 классов обязательной.

Сегодня для того чтобы поступить в ВУЗ, относящийся к категории престижных, сдача экзамена по английскому является обязательной процедурой. По этой причине подходить к вопросу подготовки к ЕГЭ по английскому языку нужно весьма основательно. В большинстве случаев школьная программа не способна дать всех необходимых знаний и часто самое нужное и полезное остается за пределами обучения. Именно поэтому подавляющее большинство учащихся чувствуют себя неуверенно во время сдачи экзаменов, так как считают, что их знаний недостаточно для получения высокого балла. Многим выпускникам нужна дополнительная помощь, чтобы их знания соответствовали установленным экзаменационным стандартам. Стоит отметить, что подготовка к ЕГЭ по английскому языку должна проводиться исключительно профессионалами, обладающими глубокими знаниями в этой сфере.

Запишитесь на обучение

Распространенные ошибки выпускников при сдаче ЕГЭ по английскому

Допускаются ошибки в разделе «Лексика и грамматика». Ряд учащихся не знают, как правильно строить идиоматические и лексические выражения. Кроме этого, часто встречаются проблемы с правильным написанием некоторых слов.
«Аудирование» — в данном разделе основное внимание уделяется определенному слову, приведенному в ответах. На самом деле нужно ориентироваться на суть высказывания.
Грамматические ошибки: незнание форм местоимений, незнание фразовых глаголов и устойчивых словосочетаний. Данные ошибки допускаются в разделе «Лексика».
Обидные ошибки при переносе ответа в бланк: вставка ненужных слов или символов, неправильный выбор позиции ответа.
При выражении своих мыслей в разделе «Письмо» учащиеся часто опираются на принципы русского языка, что приводит к появлению русских формулировок в английском варианте.

Что могут посоветовать репетиторы

Даже если абитуриент хорошо владеет иностранным языком подготовку лучше начинать за год на даты поведения экзамена или раньше.
Познакомиться с форматом ГИА и принципами оценивания.
Во время занятий с репетитором рекомендуется большую часть учебного времени проводить за чтением текстов. Это поможет заполнить пробелы в знаниях, образовавшиеся вследствие неполноценной школьной программы.
Научиться правильно заполнять экзаменационные бланки с учетом разработанных требований.
Засекать время выполнения работы, записывать ответы. При наличии ошибок проводить их анализ.

Как подготовиться к ГИА

Начнем с самого главного. Подготовку нужно начать задолго до экзамена. Чем раньше это случится, тем выше шансы на успех. Даже при условии хороших знаний в английском подготовка должна идти как минимум год. Наша школа предоставляет услуги по подготовке абитуриентов к ГИА по английскому. Занятия проводят преподаватели ведущих ВУЗов страны.

ЕГЭ по английскому состоит из нескольких модулей:

Аудирование.
Устная речь.
Письмо.
Грамматика.
Лексика.
Чтение.

Подобная методика встречается при проведении международных экзаменов по языку, но для наших школьников все это в новинку. Сотрудники школы постоянно следят за изменениями при сдаче ГИА по английскому. Это позволяет преподавателям использовать наиболее рациональные системы подготовки абитуриентов к экзамену. Наш обучающий курс во многом схож с системой знаний, которая необходима для успешной сдачи ЕГЭ.

Курсы ELC направлены на получение учащимися знаний, являющихся достаточными для сдачи ЕГЭ по иностранному языку. Программа согласована с общепринятой шкалой оценки уровня владения языком.

Обратившись к нам, ваш ребенок будет чувствовать уверенность в своих знаниях.

Разберем каждый модуль ЕГЭ подробнее.

Аудирование

Суть обучения заключается в том, чтобы научить человека понимать содержание услышанного. 6 человек озвучивают свое мнение по выбранной теме. Одному человеку отводится по 1 минуте. Нужно понять, какой из представленных вариантов является лишним.
Учащимся предлагается прослушать несколько диалогов и понять, какие из приведенных вариантов соответствуют услышанному, а какие – нет.
Улучшается степень понимания англоязычной речи на слух. Задание представлено в виде интервью продолжительностью примерно 3,5 минуты. На выбор предлагается 3 варианта ответов. Из них нужно выбрать самый подходящий вариант.

Чтение

Учащемуся предлагается сопоставить 6 заголовков с 7 короткими текстами. Понятно, что один заголовок должен остаться лишним.
В тексте не хватает нескольких предложений или отдельных фраз. Предоставляются вариант, которыми нужно заполнить пробелы.
Суть последнего задания заключается в том, чтобы чтец понял прочитанный им текст.

Письмо

Студент составляет ответное письмо, в котором дает краткую информацию о себе. Очень важно придерживаться структуры письма.
Составление эссе по выбранной теме. Учащийся высказывает в письменном виде свою точку зрения и аргументирует свою позицию.

Устная речь (проходит в компьютеризированной форме)

Прочтение отрывка текста размером около 170 слов. Допускается предварительное ознакомление с отрывком.
Проведение диалога-расспроса на основании зрительной опоры (например, фото).
Учащийся по предложенному плану описывает изображение на фотографии. Рассказ должен включать в себя более 12 предложений.
Описание и сравнение двух фотографий с указанием различий и сходств. Это задание является самым сложным.

Лексика и грамматика

Грамматическая трансформация. Текст содержит пропуски. Их необходимо заполнить и поменять грамматическую форму существительного, прилагательного или глагола.
Проводится оценка знаний способов словообразования. В тексте не хватает слов. Их нужно восстановить без совершения грамматических ошибок.
Семь пропусков в тексте нужно заполнить наиболее подходящими по смыслу словами. Внимание уделяется правильности выбора синонимического ряда.